本計劃自2023年9月起開展，已在三所中文科採用不同教學語言的小學進行。團隊培訓了超過50名理工大學學生作為伴讀大使，為三所學校約180名非華語學生提供廣東話或普通話伴讀服務，並組織多場社區探索中文學習活動，激發學生對學習中文的興趣，鼓勵他們養成閱讀中文的習慣。
截至2025年8月，計劃已初步取得成效。本計劃亦已申請並獲語常會審批，將繼續參與「2025/26學年支援非華語兒童學習中文計劃」，計劃冀望於新學年進一步讓更多非華語學生受惠。
成果分享會暨頒獎典禮於香港理工大學蔣震劇院舉行，語文教育及研究常務委員會高級研究主任郭永賢先生及中國語文教學中心副總監馬克芸女士親臨致辭。超過230位嘉賓出席，包括來自三所合作學校（油蔴地街坊會學校、天主教總堂區學校及地利亞英文小學暨幼稚園）的校長、師生及家長。
計劃團隊為三所合作學校提供了共28次伴讀活動，亦有為每校各舉辦一次社區探索活動，共計3次。
在此期間，計劃團隊為三所合作學校提供了共28次伴讀活動，以及為每校各舉辦一次社區探索活動，共計3次。
本計劃於第二期、第三期伴讀的活動開始前，亦分別舉辦了伴讀大使培訓講座，共計3次。計劃自2023年9月至2025年8月底，共招募及培訓了超過50名理工大學學生作為伴讀大使。
本計劃已舉辦了6次社區探索活動，共有約90位師生、理大伴讀大使、項目人員等參加了社區探索活動。透過參觀博物館、公園等，非華語學生體驗到有別於日常在學校學習的環境，喚醒孩子的好奇心和觀察力，多元有趣的生話場景有助增加對知識的應用。
本計劃已舉辦了28次伴讀活動，超過60位參加計劃的非華語初小學生受惠。伴讀活動為非華語學生提供中文學習的支援服務。活動過程中，經過培訓的理大伴讀大使指導學生閱讀課外中文繪本，增加學生接觸中文的機會和頻次，增加中文詞彙輸入量，藉以提升他們的中文能力，培養他們學習中文的興趣。
第二期伴讀活動將於2024/25學年繼續開展。
本計劃已舉辦了2次伴讀大使培訓講座。講座由團隊的老師主講，向有意成為伴讀大使的理大學生教授有關非華語學生的教學及伴讀技巧，約30位參加者受惠，參加者瞭解到非華語教學的基本知識及伴讀技巧，有能力幫助更多非華語初小學生。